Berdintasun opariak- Regalos igualitarios

 

 

HEZKIDETZA GABONETAN ERE

 

            Gabonak gertu ditugun honetan, kontsumitzeko eromenean ez erortzeko komeriak izango ditugun honetan, joko, jostailu, bideo-joko eta liburuek duten garrantziaz hausnartzea oso garrantzitsua da.

Haurtzaroan jakintza, ezagutza eta adierazpena, jokoen eta jostailuen bitartez garatzen dituzte haurrek. Jokoetan horiek gertuko bizipenak eta aukerak adierazten dituzte, portaerak, jokabideak eta trebetasunak ikasten dituzte eta etorkizunerako nortasuna eraikitzen dute.

Jostailuen publizitate-kanpainek estereotipoz beteriko irudia islatzen dute eta ematen dituzten gizon eta emakumeen rola klasikoek ez dute laguntzen benetako berdintasuna lortzeko. Ez dago gure esku komunikabide eta publizitatearen mezuak aldatzea, baina bai haien aurrean kritiko jokatzea.

 

Jostailu eta bideo-joko egokia aukeratzeko kontuan izan behar ditugu kalitatea eta haurren adina, noski, baina batez ere jarrera eta balore positiboak lortzeko laguntzen duten ala ez:

 

·  Neskek zein mutilek erabili ahal izatea

·  Eredu sexistak eta indarkeria ez bultzatzea

·  Berdinen arteko harremanak eta komunikazioa bultzatzea eta sendotzea

·  Kooperazioa eta laguntasuna sustatzea

·  Jolasaren edo jokoaren helburua ondo pasatzea izatea

·  Edozein umek erabili ahal izatea, hau da, trebetasunik ez izanda ere inor baztertzeko aukerarik ez ematea

·  Dibertigarria eta jolasteko gogoa piztea

·  Jakin-mina eta sormena garatzen laguntzea

·  Jolasteko aukera berriak ematea, hau da, errepikakorra ez izatea

·  Pentsatzeko ahalmena eta arazoei aurre egiteko baliabideak topatzen laguntzea

Eta ezin dugu ahaztu haur eta gazte literatura. Neskek eta mutilek liburuetan islatzen diren pertsonaiekin eta egoerekin bat egiten dute, beraz edozein liburu edo ipuin aukeratu baino lehen kontuan izan behar ditugu ondorengo hauek:

 

·       Izenburuetan, marrazkietan, eta ekintzetan emakumezko eta gizonezkoen arteko oreka dagoela, kopuruz eta garrantziaz

·       Hizkuntza, jarduerak eta estereotipo sexistarik ez daudela

·       Gizonezkoak etxeko lanetan eta besteen zaintzetan aritzen direla, emakumezkoek erabakiak eta espazio publikoan protagonismoa hartzen dutela, hau da, rol klasikoak (mutila ausarta… eta neska menpekoa…) transmititzen ez dituena.

 

 Jostailu ez sexistak

 

COEDUCACION EN NAVIDADES

            En este momento en que las navidades están cerca y en el que es difícil no sucumbir a toda esa locura del consumismo, es importante reflexionar sobre la importancia de los juegos, juguetes y libros que adquirimos.

En la edad temprana, las niñas y niños desarrollan el conocimiento, aprendizaje y la expresión a través del juego y los juguetes. En el juego, las chicas y chicos reflejan vivencias y opciones cercanas, aprenden comportamientos, actitudes y habilidades y construyen supersonalidad.

Los juguetes que vemos en la publicidad, la mayoría de las veces, en vez de impulsar relaciones de igualdad, respeto y solidaridad, lo que impulsan son valores como el sexismo y la violencia.

A la hora de elegir el juguete adecuado hemos de tener en cuenta, la calidad del mismo y la edad de la niña o niño, pero sobre todo si ayudan a la consecución de valores y actitudes positivas:

 

·         Que puedan jugar chicas y chicos, indistintamente.

·         Que evite modelos sexistas y no potencie la violencia.

·         Que refuerce la comunicación y las relaciones entre iguales.

·         Que incite al compañerismo y no sea competitivo (no tiene por qué ganar nadie)

·         Que el objetivo del juego o juguete sea pasarlo bien.

·         Que lo pueda utilizar cualquier criatura, que nadie se sienta excluida/o si no tiene unas habilidades concretas.

·         Que desarrolle la imaginación y las ganas de aprender.

·         Que ofrezca distintas opciones de juego, es decir que no sea repetitivo.

·         Que ayude a buscar estrategias para hacer frente a los problemas y potencie la capacidad de pensar.

 

Y no olvidemos la literatura infantil y juvenil. Las chicas y chicos se identifican con los personajes y situaciones que se plantean en ellos, por lo tanto antes de elegir un libro o cuento hemos de tener en cuenta:

 

·         Que haya equilibrio entre personajes femeninos y masculinos en cuanto a

títulos, imágenes y acciones, tanto en número como en importancia.

·         Que utilice lenguaje, acciones o estereotipos no sexistas.

·         Que no reproduzcan los roles clásicos (chico valiente,… y chica sumisa,…)

 

Desde el centro os animamos a hacer regalos no-sexistas.

Juguetes no sexistas